Comenzamos recordando algunos conceptos aprendidos en años anteriores, y nos dedicaremos al diseño digital.
Dejo este link a una página muy interesante sobre Fotografía Digital y Diseño. FotoNostra.
Será nuestra fuente de información durante toda la cursada de espacio curricular Diseño.
Secciones que visitaremos:
= Fotografìa
= Diseño Gràfico
= Tutoriales
= Glosario
Nos damos un recreito!!!
¿Te animás a hacer un poster digital?
Aquí dejo un video tutorial!!!
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COREL DRAW - Diseño vectorial
Herramientas del Corel Draw, es una página que hallé en la web. Me pareció muy didáctica y sobre todo "concisa", "muy práctica! para tenerla a mano. Un buen apunte que nos saque de apuros. Te invito a que la visites!!!
Material anexo sobre Tipografías
http://blog.summa.es/category/tipografia/
Material anexo sobre Tipografías
http://blog.summa.es/category/tipografia/
Documental sobre Helvética. (este film será exhibido en clase)
1º EJERCITACIÓN
Re-descubriendo a Corel Draw:
a- Abrir el link Herramientas de Corel Draw. Hacer una lectura de las distintas herramientas a fin de conocer y/o recordar sus funciones.
b- A continuación, acceder al menú SELECCION y luego al de FORMA. Estas, posibilitarán resolver la siguiente propuesta de trabajo.
Presentación - DISEÑO 3
https://docs.google.com/present/view?id=dn9cbbv_130cz2qcgf7
Algunos ejemplos y una buena ejercitación para poner a prueba tu creatividad.
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2º EJERCITACION
a) Repasamos herramientas ya aprendidas e incorporamos una nueva. /RECORTAR/
Menú Orgaznizar / Dar Forma / Recortar
Dejo aquí links, para que puedas acceder a la ejecitación. Elige uno de ellos.
Ejercitación Nº 4 - Archivo de Corel Draw (.cdr) para descargar
Ejercitación Nº 4 - Archivo formato .pdf (para abrir)
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Herramientas: Soldar, Recortar e Intersecciòn
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3º EJERCITACIÓN
a) Repasamos herramientas ya aprendidas e incorporamos una nueva. /RECORTAR/
Menú Orgaznizar / Dar Forma / Recortar
Dejo aquí links, para que puedas acceder a la ejecitación. Elige uno de ellos.
Ejercitación Nº 4 - Archivo de Corel Draw (.cdr) para descargar
Ejercitación Nº 4 - Archivo formato .pdf (para abrir)
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Herramientas: Soldar, Recortar e Intersecciòn
b) En la Carpeta Diseño, encontrarás un archivo JPG, que contiene figuras obtenidas con la aplicación de dichas herramientas.
Tu tarea consiste en descubrir qué herramientas se utilizó en cada caso. Para ello, deberás poner en práctica tus conocimientos y crear las figuras dadas.
Almacenar los pràcticos en tu carpeta Skydrive y subirlas a tu blog como un archivo JPG o compartilas en Google Docs.
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3º EJERCITACIÓN
Herramienta Beizer (nodos), Forma. Relleno. Organizar Orden.
Aprenderemos a calcar con Beizer y a dar forma a los objetos obtenidos.
Abre el Tutorial llamado: Ejercicio Paso a Paso y realiza el ejercicio allí planteado.
Luego, guardas en skydrive.
A continuación, practicaremos lo aprendido, diseñando la cara de la Pantera Rosa, los personajes de la serie Los Simpson y otros dibujos animados que se mostraran en la carpeta de trabajos.
https://cid-19242def7dbc03f1.skydrive.live.com/self.aspx/C.A.D
FOLLETERÍA
4º EJERCITACION
Ingresa al siguiente link para ver los folletos modelos que deberás diseñar, utilizando las herramientas aprendidas y toda aquella que creas conveniente para lograrlo. A investigar y a practicar!!!!!
https://drive.google.com/folderview?id=0B1v_3oEgRXjfYXkycFptUkQzQWc&usp=sharing
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STOP MOTION - PUblicidades y animaciones por Juan Pablo Zaramella
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LENGUAS Y CULTURA GLOBAL
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Actividad 1
1- Creación y uso de cuenta de GMAIL.
2- Ingreso, registración y uso aplicaciones on line. (Glogster)
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Actividad 2 - Diagnóstica
Link a la página Cuento mi libro, donde podemos ver y escuchar al periodista Leandro Zanoni, autor del libro "El Imperio Digital ..." .El nuevo paradigma de la comunicación 2.0
Ediciones B Argentina S.A., 2008
Prólogo de Alberto Arébalos (Director de Comunicaciones de Google para América Latina)
"La lectura de este libro resulta indispensable para quienes necesitan comprender el presente y estar mejor preparados para el futuro digital."
Propuesta de trabajo:
1- Escuchar al autor contando su libro.( ir al link a Cuento mi libro).
2- El libro se encuentra en formato PDF, lo cual deberás utilizar un programa libre que te permita abrir este tipo de archivos. (ej. FOXIT Reader)
3-Utilizar el chat (Gmail o Facebook) para armar entre todo el grupo opiniones sobre la temática de cada capítulo. Dichas opiniones serán redactadas y subidas al blog a modo de comentario.
AVANZADO:
3-Utilizar el chat (Gmail o Facebook) para armar entre todo el grupo opiniones sobre la temática de cada capítulo. Dichas opiniones serán redactadas y subidas al blog a modo de comentario.
AVANZADO:
4-Elaborar en Google Docs un único docunento colaborativo, donde cada alumno aporte su resumen, producto de la lectura del libro y de lo comentado por el autor en la entrevista. (No olviden incluir la biografía del autor).
5- Linkea el libro, sitios del autor y/o el Docs que van generando en grupo en Facebook, a blog o sitios personales, al de tu escuela, etc. (comparte la lectura y resumenes con otros alumnos de la institución).
6- Realiza un poster animado utilizando la herramienta GLOGSTER (otra alternativa: mapa conceptual con CMAPs TOOLS o creación de una presentación con DIAPOSITIVAS, generadas con aplicaciones on line de Hotmail / Docs o desde el software Powerpoint instalado en tu PC).
5- Linkea el libro, sitios del autor y/o el Docs que van generando en grupo en Facebook, a blog o sitios personales, al de tu escuela, etc. (comparte la lectura y resumenes con otros alumnos de la institución).
6- Realiza un poster animado utilizando la herramienta GLOGSTER (otra alternativa: mapa conceptual con CMAPs TOOLS o creación de una presentación con DIAPOSITIVAS, generadas con aplicaciones on line de Hotmail / Docs o desde el software Powerpoint instalado en tu PC).
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Globalización y TIC´s.
STAND BY ME (Artistas Callejeros)
Video imperdible, un claro ejemplo de Cómo las TIC nos acerca...!!
Interdisciplinariedad: Lengua Extranjera - TIC - Lenguas y Cultura Global - Lengua - Educación Artística:Música - Comunicación - Producción Verbal- Ciencias Sociales.
La música producto del Trabajo Colaborativo - Global
El video Stand by Me por Artistas Callejeros, fue realizado con un propósito. ¿Cuál?
Visitá este link, tal vez te pueda ayudar... http://playingforchange.com/
Este video ha sido seleccionado para abrir una Campaña Publicitaria en Argentina. (Adaptar este video para tal fin).
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OVERSTREAM (http://www.overstream.net/)
Aplicación que permite subtitular videos, noticias,
(Tutoriales)
http://jovenesescritores.activoforo.com/t626-overstream-con-tutorial
http://www.erepublik.com/en/article/tutorial-de-overstream-1571626/1/20
ACTIVIDAD ANEXA
Reconocer geográfica, social, económica y culturamente las regiones mostradas en el video.
cómo nace esta idea y cómo se llevó a cabo la puesta en escena de este proyecto "musical".
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Nueva propuesta de trabajo:
PUEBLOS ORIGINARIOS EN SANTA FE Y
RESTO DEL PAIS
Propuesta de trabajo para conocer y defender la cultura Aborigen de la Argentina.
Recursos adicionales:
Programa "Pueblos Originarios" - Canal Encuentro.
Link:
Película argentina "La nave de los locos", un film de Ricardo Wullicher.
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